情境目标：了解对方的需求和期望。
常见行动方式：通过在线聊天或见面初步了解对方的生活状态和需求。
注意事项：确保沟通的真实性和开放性，避免误解。例如，小明在使用包养官方平台时，通过与小丽的聊天了解到她需要经济支持来完成学业。
场景小例：小明问小丽，“你需要什么样的帮助？”小丽回答，“我希望能有经济支持来完成我的学业。”
情境目标：建立双方信任，确保关系的稳定性。
常见行动方式：通过定期沟通和小额经济支持建立信任。例如，小丽通过广元包养网红平台找到了小明，并通过多次聊天和小额经济支持建立了信任。
注意事项：信任建立需要时间，避免急于求成。例如，小明在与小丽建立信任的过程中，逐渐增加了经济支持的金额。
场景小例：小丽的心理活动，“我能感觉到小明的诚意，他每次都会按时给我生活费。”
情境目标：明确双方的权利和义务，避免误解和冲突。
常见行动方式：通过书面或口头协议明确双方的责任。例如，小明和小丽通过内江包养良家平台达成了一份协议，明确了双方的责任和义务。
注意事项：协议需双方同意并遵守，避免单方面更改。例如，小明和小丽在协议中明确了经济支持的金额和时间。
场景小例：小明和小丽的对话，“我们需要签署一份协议，明确我们的责任和义务。”
小案例：小王通过安顺包养平台认识了小李，双方通过多次沟通建立了信任，并签署了一份协议，明确了双方的责任和义务。协议中包括了经济支持的金额、时间以及双方的权利和义务。通过这种方式，小王和小李的关系变得更加稳定和明确。
情境目标：保持关系的稳定性和持续性。
常见行动方式：定期沟通和经济支持，确保双方满意。例如，小明通过汉中包养教师平台与小丽保持定期沟通，确保双方的关系稳定。
注意事项：定期评估关系的健康度，及时调整支持方式。例如，小明和小丽每三个月会重新评估他们的关系，确保双方满意。
场景小例：小丽的心理活动，“小明每次都会按时给我生活费，我感觉我们的关系很稳定。”
情境目标：在必要时结束或调整关系，确保双方利益。
常见行动方式：通过沟通决定是否继续或调整关系。例如，小明和小丽在关系持续了一年后，决定结束经济支持。
注意事项：结束关系时需尊重对方，避免伤害。例如，小明和小丽在结束关系时，互相表达了感谢和祝福。
场景小例：小明的对话，“我们在一起一年了，谢谢你的陪伴，现在我们可以结束经济支持了。”
